Inbakeren

Welke kinderen hebben er baat bij om ingebakerd te worden?
Kinderen die ...

• moeite hebben om zelf in slaap te vallen
• alleen maar hazenslaapjes doen
• snel overprikkeld zijn
• veel huilen zonder dat er een aanwijsbare oorzaak is gevonden

... worden eenmaal ingebakerd een stuk rustiger en huilen minder. Dit geeft je als ouders de kans om een basis leggen voor een gezond slaap-, waak- en drinkritme.
Belangrijk:
Zie het inbakeren niet als de óplossing, maar als een ondersteuning op weg náár de oplossing..

Wat kun je door middel van het inbakeren bereiken?

• RUST - bij je kind en daardoor ook bij jezelf.
• Door je kind in te bakeren zal het méér gaan slapen en mínder gaan huilen.
• Je leert slaapsignalen van hongersignalen te onderscheiden.
• Uitgeruste kinderen drinken rustiger en effectiever.
• Inbakeren voorkomt dat je valt in valkuilen van onzekerheid en oververmoeidheid.

Wat is inbakeren?
Inbakeren is het van schouders tot en met voeten inwikkelen van een kind in doeken om zijn eigen bewegingen te beperken zodat hij zich gemakkelijker kan overgeven aan de slaap.

Starten met inbakeren
Stap 1: Begin bij het begin.
Heb je het idee dat er een medische oorzaak voor het huilen zou kunnen zijn, overleg dan bijvoorbeeld met een arts of een andere deskundige.
Hoewel er meestal geen medische oorzaak wordt gevonden, is het belangrijk om de twijfel daarover bij jezelf zoveel mogelijk weg te nemen. Een gesprek met een deskundige zorgt als het goed is voor verduidelijking en geruststelling.
Stap 2: Wanneer NIET inbakeren?
Er kunnen medische redenen redenen zijn om af te zien van het inbakeren van je kind.
Deze redenen worden de zogenaamde contra-indicaties genoemd. Bij twijfel hierover wederom een deskundige raadplegen!
Stap 3: De voeding
Bij jonge baby's is het zinvol om eerst de voeding onder de loep te nemen. Het voeden en slapen kun je namelijk niet los zien van elkaar. Bovendien is er bij veel ouders (onbewust) twijfel over de voeding als hun kindje onrustig is en weinig slaapt. Soms is na het opvolgen van een voedingsprobleem, het onrustprobleem ook opgelost. Als er geen reden (meer) is om aan de voeding te twijfelen en de onrust blijft, kun je overgaan tot het inbakeren van je kind tijdens alle slaapjes.
Stap 4: Goed geïnformeerd en gemotiveerd beginnen
Ga het inbakeren niet zomaar uitproberen maar vraag je eerst af waaróm je de situatie wil bijsturen of veranderen en vraag je af of je het inbakeren een serieuze kans wil geven.
Als je er niet echt achter staat, dan werkt het niet.

Soorten inbakerdoeken

• Losse doeken
• Kant-en-klare doeken

Let bij de aanschaf van inbakerdoeken op de veiligheid!
Beoordeel op:

1. Het materiaal
2. Het ontwerp
3. De gebruiksaanwijzing en overige informatie

Materiaal inbakerdoeken
De stof moet 100% katoen zijn. Alleen natuurlijk materiaal laat voldoende vocht en lucht door. Synthetische materialen zijn onveilig omdat ze niet ventileren wat de kans op warmtestuwing en verstikking sterk verhoogd. Kenmerken van geschikte katoen: stevig èn dun èn geruwd.

Stevige stof is nodig om snelle slijtage te voorkomen. Een inbakerdoek wordt intensief en veel gebruikt in korte tijd.

Kortom: het kan zeer lastig zijn om goede stof te vinden als je zelf doeken wilt maken.
Wellicht is een oud flanellen laken uit je (moeders) kast nog het beste. Maar natuurlijk zijn er ook Ontwerpen van kant-en-klare inbakerdoeken. Die zijn makkelijk te gebruiken en zit een gebruiksaanwijzing bij.

voorbeelden van doeken:
voorbeeld 1:
Hoe het werkt: voetjes in de hoge voetenzak, de armpjes langszij leggen, en de rechterflap strak eroverheen leggen. Flap door de opening aan zijkant halen en dan de linkerflap strak eroverheen leggen. Rechterflap bevestigen op klittenband op de rug, linkerflap helemaal om je baby wikkelen en aan de voorzijde op het klittenband bevestigen.
Voordelen: goed, stevig inbakeren met slim wikkelsysteem. Hier wurmt je baby zich niet uit. Geen twijfel meer (altijd goed), Bijzonder veel beenruimte en bijzonder goed in de breedte te verstellen. Deze doek groeit echt met je baby mee.

voorbeeld 2:
Hoe het werkt: twee losse doeken worden volgens een bepaalde techniek om de baby gewikkeld en vastgezet met een veiligheidsspeld. De ervaring is dat je naast de handleiding een deskundige uitleg nodig hebt om dit allemaal goed te doen

Soorten kinderdagverblijven

Ik zit nog te twijfelen over welk soort kinderdagverblijf ik wil gaan werken. Ik heb vorig jaar mijn vrijwilligers werk gedaan bij het kinderdagverblijf Kiekeboe in Oldenzaal. Heb het erg naar mijn zin gehad op de baby groep. Toch lijkt me de peuter/kleuter groep ook erg leuk. Daar twijfel ik ook nog over.

Maar een heel anders soort kinderdagverblijf lijkt me ook leuk. Bijvoorbeeld voor kinderen met een handicap of ziekte. Ik heb nog geen idee hoe dat daar werkt maar lijkt me opzich wel heel leuk om dat een keer mee te maken.

egel maken

Zo ga je te werk:

Dubbelklik op het plaatje hieronder. Print het uit op een gekleurd A-4tje. Dan ga je reepjepapier scheuren of knippen uit bruin/zwart papier (het geeft een leuk effect als je metverschillende tinten werkt). Als je dit hebt gedaan ga je de egel er helemaal mee vol-plakken. Zo krijgt hij allemaal stekeltjes. Een ander leuk idee is om de egel met vingerverfte beschilderen of stempelen met aardappelen, dit geeft een leuk effect. Met halve tanden-stokers kun je de egel er ook heel mooi uit laten zien. Zo krijg je allerlei variaties in technieken.

geboorte wieg

Benodigdheden:

cakejes (zelf bakken of kant en klaar)

boter

roze of blauwe muisjes

gekleurd karton

evt. cirkelsnijder

prikker

Beschrijving:
Vooraf maken: Knip cirkels uit gekleurd karton, ca. 6 cm (evt. met cirkelsnijder) en knip hier een kwart deel uit. Zo krijg je een kinderwagen.Nog 2 kleinere rondjes uitsnijden (wielen) en 1 roze rondje (hoofdje), ca. 2 cm doorsnee. Plak het hoofdje achter de wagen, en de wielen er voor op. Plak dit geheel op een prikker vast.Op een kaartje/karton kun je evt. een tekst printen met de naam + datum van de baby. Dit kaartje plak je later op de kinderwagen.De cakejes met boter besmeren en versieren met de muisjes.Wij hadden de traktaties in een grote kinderwagen gezet, dit was erg succesvol. Kies hiervoor een doos uit, waar ze allemaal in passen. Beplak die met papier of beschilder deze. Maak op dezelfde manier als hierboven een 2 grote kinderwagens van dik karton. Die plak je aan weerskanten van de doos en maak een echte kap van crepe papier. Nog een duwstang van karton en klaar is de wagen. Het leukste is als de wagen op de grond kan staan, zodat uw kindje zelf kan uitdelen op de speelzaal of school.

nijntje geboorte

Benodigdheden:

nijntje koekjes vanaf 12

mndroze/blauwe muisjesboter

Beschrijving:

smeer een beetje boter op het jasje van nijn en doop dat in de muisjes.

gezond bloempje

Benodigdheden:
kaas
worst
aarbei
komkommer
piepschuim met bloemenveldje
sateprikker
bloemvormpje

Beschrijving:
KaasbloemDruk uit de kaas een bloem, voeg deze met een stukje komkommer toe aan de sateprikker. Onderaan als potje een aarbeiWorstbloemSnijd de worst zo schuin mogelijk af. Snijd een aantal puntjes eruit, zodat er een tulp ontstaat. Voeg ook hier weer een stukje komkommer en een aarbei toe.

Fruitspiesjes

Benodigdheden:
verschillende soorten fruit
fruitsnoepjes (zoals banaantjes)
satéprikkers
knutselkarton
poedersuiker

Beschrijving:
Rijg afwisselend fruitsnoepjes en vers fruit aan satéprikkers. Knip de leeftijd van je kind uit karton en plak dit cijfer met wat glazuur boven aan de prikkers.(Maak de glazuur door 2 eetlepels poedersuiker te mengen met een paar druppels water)

mandarijn poppertje

Benodigdheden:
cocktailprikkers
mandarijnen
gekleurd papier
kindvriendelijke lijm
Pen of viltstift
Eventueel plakoogjes (te koop bij knutselwinkels)

Beschrijving:
Knip voetjes uit het gekleurd papier (1 geheel). Plak de voetjes aan de onderzijde van de mandarijn. Knip vervolgens uit het gekleurd papier een strookje waarop je zelf een tekst kunt schrijven. Plak het papierstrookje vast aan twee cocktailprikkers (het idee van een spandoek) en prik deze in de mandarijn (aan de bovenzijde). Teken daarna met de pen of viltstift een gezichtje op de voorzijde van de mandarijn.

Piraten koek

Benodigdheden:

klein eierkoekje,

servet,

dropveter,

dropmat,

smartie,

snoepstengel,

poedersuiker

Beschrijving:

Vouw het servetje om als hoofddoek, strik dedropveter eroverheen en aan de achterkantdicht. Plak met een mengsel van poedersuiker met een klein beetje water, de smartieals oogje, knip een ooglapje uit de dropmat en plak die over de veter, en als laatste plak je de snoepstengel als mondje.

hoedje kan ook van poedersuiker gemaakt worden door bakkersglazuur (van merk Baukje) te gebruiken. Dit is goed stevig en ik kan je makkelijk een dag van te voren maken.

Spin maken (peuters)

Dit heb je nodig:
- zwarte verf
- witte verf
- vel papier
- handen
- kort stukje draad
- schaar
- lijm

Uitleg:
Beschilder de palm van je hand en je vingers, met uitzondering van de duim, met zwarte verf. Maak nu een afdruk van je hand op het vel papier met de vingers een beetje gespreid en naar rechts wijzend. Maak op dezelfde manier een afdruk met de vingers naar links wijzend. De handpalmen dienen elkaar te overlappen.
Plak nu het stukje draad boven de spin op het papier. Met je vingertoppen stempel je de ogen van de spin met witte verf.

Stempelen met bladeren

Dit heb je nodig:
kranten
verse bladeren
verf
kwasten
papier

Uitleg:
Blad insmeren met verf. De kant met de nerven drukt het mooiste af. Leg het blad met de geverfde kant op het papier. Leg op het blad een stukje krant en wrijf hierover, de krant voorkomt onnodig veel vlekken.
Krant en blad van het papier afhalen en de afdruk is klaar.

* Vaak herhalen met verschillende kleuren geeft een leuk effect.
* Een aantal peuters zal na een paar keer het blad als kwast gaan gebruiken, laat ze dat ook uitproberen.

Bladeren rijgen

Wat heb je nodig:
Bladeren uit het bos.
Draad.
Naald.
Oude kranten.

Uitleg:

Als de bladeren in het bos mooi van kleur zijn kan je er een hoop verzamelen. Kijk uit dat er geen andere 'hoop' tussen zit! Soms moet je ze een beetje schoonmaken. Dan kan je ze aan een draad rijgen. Niet te strak op elkaar.
Daarna tussen kranten drogen, zodat ze mooi plat opdrogen. Als dat is gebeurd dan kan je de slinger ophangen voor het raam. Onder aan het touwtje kan je een kastanje maken zodat hij mooi strak blijft hangen.

Tip:Je kan de slinger boven de verwarming hangen en dan gaat hij draaien.

Mag je helpen bij knutsel activeiten als begeleidster? ja/nee

Vorig jaar bij mijn vrijwilligers werk mocht er bij de knutselen en teken activiteiten niks door leiders worden bijgevuld.
Daar bedoel ik mee als jij een paddenstoel gaat verven mag je niet de lijn van de paddenstoel trekken. Dit had natuurlijk wel een reden.
Namelijk; als de leidster dingen toevoegde aan de klutsen en teken activiteiten was het niet meer gemaakt door het kind maar door leidster en kind en dat moest niet de kinderen moesten het zelf doen.

Zelf vind ik het leuk dat de leidsters wel dingen mogen toevoegen en helpen maar vind hun reden ook wel goed. Dus ben hier nog niet helemaal voer uit wat vinden jullie?

Tellen

Loes en ik maken samen een thema tafel.

Wij zijn als eerste aan de beurt namelijk in week 40.

Ons thema is Tellen.

Voor de doelgroep van 2 t/4 jaar.

Jungle Boek

Dit bos is een wonder
Eet alles op
Sla ook eens een noot
Stuk op je kop
De lekkere honing van de bij
Die maakt dat dier speciaal voor mij
Ook mieren smaken deksels goed
Een mier die houd van lekker zoet
En mieren smaken naar.....

Er valt een heleboel te leren van een beer
Ja van een beer

Als je bij beren leren kan
Bij slimme beren leren kan
Dan is dat in het bos een groot gemak
Ja wat een beer je leren kan
Dat zal je zeer waarderen man
Het oerwoud valt je minder op je dak

Maak zelf eens een fruitsla
Met fruit dat prikt
Iets waar ik van uitga
Zodat ik nooit schik
Ik denk dan er prikken misschien een paar
Dus ik pas op mijn fikken
En kees is klaar
En een hoge boom die krijgt een dauw
Een beer schud het eten uit zijn mouw

Er valt een heleboel te leren van Baloe
Van beer Baloe

Als je van beren leren kan
Van slimme beren leren kan
Dan sta je later zelden meer voor aap
Nee je kan nooit beweren man
Dat jou een beer niks leren kan
Een beer die zegt het echt recht voor z'n raap

Een beer die staat als leraar nooit voor aap

Kabouter Spillebeen

Op een grote paddenstoel
Rood met witte stippen
Zat kabouter spillebeen
Heen en weer te wippen
Krak, zei toen die paddenstoel
Met een diepe zucht
Allebei de beentjes
HOEPLA in de lucht!

Niet straffen maar belonen!

Belonen : aandacht voor wat goed gaat
Opvoeden is nu eenmaal 'leren' aan beide kanten (zowel ouder als kind), en daar hoort wel degelijk een prettige sfeer bij. Toch zien ouders vaak alleen wat fout loopt ... de problemen. Wat goed gaat, is vlug normaal: ´Het hoort zoª. Ouders die aandacht hebben voor het goede, oogsten meer succes dan ouders die alleen het slechte gedrag corrigeren. Belonen is positief reageren op positief gedrag. Dat is nog altijd iets anders dan 'verwennen'. Dan volgt de ouder altijd de wensen van het kind, ongeacht het gedrag van zijn kind.

Het is voor de meeste ouders makkelijker om straffen te verzinnen, dan goede beloningen. Het spreekt voor zich wanneer we hier spreken over belonen en straffen, dat het niet enkel gaat over de 'peuter', want belonen en straffen is één van de belangrijkste zaken in het totale opvoedingspatroon van je kind.

Je kan beloningen in drie groepen opdelen :
Materiële beloningen: snoep, geld, een boek of cd, speelgoed. Het zijn tastbare dingen. Kinderen moeten leren dat een beloning niet altijd materieel hoeft te zijn. Materiële cadeautjes kunnen, maar geef ze niet zomaar ... enkel voor bijzondere inspanningen.

Activiteitbeloningen: een uitstap maken, naar de film gaan, samen stratego spelen, langer opblijven. Het zijn activiteiten die uw kind graag doet. Het hoeft niet altijd spectaculair te zijn. Activiteitbeloningen versterken vaak het samengevoel. Ze zorgen voor een prettige sfeer, meer contact en samenwerking.

Sociale beloningen: lof (´Goed gedaanª), een knuffel, schouderklop, knipoog... Zij vormen de belangrijkste beloningen. Wie waardering krijgt, gaat geloven in zichzelf en werkt aan een nauwe band.

Beloning bevat 7 aandachtspunten

Waar hou je rekening mee als je een kind beloont ?

1. Wat je belooft, moet je doen. Als na bepaald gewenst gedrag (goed rapport, kamer opgeruimd, gras maaien) een beloning werd beloofd, dan moet die er ook komen. Stel ze niet uit.

2. Beloon niet altijd 'na elk' gewenst gedrag. Wie altijd beloont, leert zijn kind dat het nooit iets gratis moet doen, dat niets kan of moet zonder beloning. Belonen wordt niet meer interessant, of kinderen gaan een steeds grotere beloning eisen.

3. Een verrassende beloning heeft een grotere waarde dan een voorspelbare (altijd geld geven, altijd naar de speeltuin). Zorg voor voldoende afwisseling.

4. Een beloning werkt het best als ze nauw aansluit bij het gedrag.

5. Een beloning moet ook voor het kind de betekenis van een beloning hebben. Kies ze af en toe ook samen.

6. Het is beter vaak te belonen dan groots te belonen.

7. Een straf kwijtschelden of verminderen is ook een beloning. Doe dat niet te vaak, anders verliest straf haar invloed.

De bedoeling van straffen
De bedoeling van straf is het foutieve gedrag te veranderen. Wie opvoedt moet regels stellen en afspraken maken. Ouders moeten duidelijk maken wat mag en kan, en wat niet. Kinderen zullen sowieso proberen om die grenzen te overschrijden. Onder meer omdat niet alle grenzen duidelijk kunnen (en moeten) zijn, omdat niet alle grenzen even aangenaam zijn en omdat kinderen nu eenmaal kinderen zijn. Met straf proberen ouders kinderen aan te zetten om hun gedrag te veranderen en aan te passen. Straffen kunnen succes hebben, maar ze kunnen ook zorgen voor een sfeer van angst en vijandigheid.

Er zijn verschillende soorten of manieren van straffen
Straffen is per definitie onaangenaam. Ga er dus voorzichtig mee om en maak er geen gewoonte en zeker geen misbruik van!

Fysieke straffen (slaan bv.) zijn uitgesloten. Geen enkele opvoeder (ouder, leerkracht) mag ooit een kind pijn doen. Een tik op de vinger bij een peuter die in de medicijnenkast prutst, hoeft geen pijn te doen.

Activiteitstraffen : die verbieden aangename bezigheden (geen tv kijken...) of leggen onaangename bezigheden op (karweien). Op school zijn het vaak gebruikte straffen.

Sociale en psychologische straffen zoals iemand bespotten, verwijten maken, negeren, de neus ophalen, bekritiseren. Ze doen kinderen vaak veel meer pijn dan fysieke straffen. Wie respect heeft voor kinderen, doet dat niet.

Mijn mening: als je laat zien wat je goed doet zullen kinderen dat waarderen. Dat houdt in dat ze het zo veel mogelijk dingen goed willen doen om een beloning te krijgen. Want tenslotte willen ze allemaal aandacht als dat nou positief of negatief is!

Voorwoordje

Hier komen al mijn berichten te staan wat met mijn BPV te maken heeft.
Mijn stage zal in januari beginnen.

Gastles over de BSO

Houding tegenover het BSO is vaak verkeerd de meeste mensen denken dat de kinderen niet luisteren, brutaal of niet leuk zijn. Maar dat is natuurlijk niet zo.

Er zitten heel voordelen aan een BSO, de kinderen zijn veel zelfstandiger en hebben minder verzorging nodig. Ze kunnen bijvoorbeeld hun eigen brood smeren, lopen, zelf naar de wc en activiteiten bedenken. Voor de begeleiders is het een voordeel dat het meubilair hoger is en zo geschikt is voor het kinderen en begeleiders. Er hoeven bijvoorbeeld geen kleine stoeltjes neer gezet te worden omdat de kinderen groot genoeg zijn om ook aan een grote tafel te zitten.

De dag is altijd variërend omdat de kinderen zelf mogen weten wat ze willen doen als activiteit. De ene keer zal het buiten spelen zijn en de andere keer willen ze graag in de zon liggen of knutselen.

De begeleiding heeft als houding de kinderen zo veel mogelijk te steunen in alles wat ze doen maar daarbij wel zelfstandig te maken.

De BSO is van 3 uur t/m kwart voor 6 geopend en binnenkort tot half 7. De kinderen worden lopend opgehaald van school en één leidsters heeft een oranje hesjes aan. Zodat ze opvallen. Er loopt altijd één leidsters achter de groep en voor de groep.

In de vakantie werken ze met thema’s kinderen helpen met het bedenken van de thema. Voorbeelden van thema’s zijn film, carnaval, Sinterklaas, ziekenhuis enz. door het thema is elke vakantie anders en leuker.

Dikkertje Dap

Dikkertje Dap klom op de trap,
's morgens vroeg om kwart over zeven
om de giraf een klontje te geven.
"Dag Giraf", zei Dikkertje Dap,
"weet je wat ik heb gekregen?
Rode laarsjes voor de regen!"
"'t is toch niet waar" zei de giraf,
" Dikkertje (4x) ik sta paf".


"O giraf", zei Dikkertje Dap,
"'k moet je nog veel meer vertellen,
ik kan al drie letters spellen:
a,b,c, is dat niet knap?
Ik kan ook al bijna rekenen,
ik kan mooie poppetjes tekenen!"
" Lieve deugd" zei de Giraf,
"kerel (4x) ik sta paf".


"Zeg Giraf", zei Dikkertje Dap,
"mag ik niet eens even bij je,
stiekem van je nek af glijden?
Zo maar eventjes, voor de grap.
Denk je dat de grond van Artis,
als ik neerkom heel erg hard is?"
" Stap maar op " zei de Giraf,
"stap maar op en glij maar af."


Dikkertje Dap klom van de trap
met een griezelig grote stap
OP de nek van de Giraf
zette Dikkertje Dap zich af,
roetsjj, daar gleed hij met een vaartje,
tot aan 't kwastje van het staartje.


" Dag giraf," zei Dikertje Dap,
"morgen kom ik weer hier terug met de trap!"
(Annie M.G.Schmidt)

Pippi Langkous

Twee maal drie is vier,
Wiedewiedewiet en twee is negen.
'k Richt de wereld in
Wiedewiede naar mijn eigen zin.

Hai! Pippi Langkous
Thollahé, thollahé, thollahopsasa !
Hai! Pippi Langkous
Die doet haar eigen zin.

Drie maal drie is vijf,
Wiedewiede wie wil van mij leren ?
Vier min vijf is twee,
Diedeldodel doe eens met ons mee !

Hai! Pippi Langkous
Thollahé, thollahé, thollahopsasa !
Hai! Pippi Langkous
Die doet haar eigen zin.

Ik heb een huis
een kakelbont geval
Een aapje en een paard
Gebruiken het gewoon als stal
Ik heb een huis
Ofschoon ik heel graag reis
En ieder die mij mag
Die neuriet mee op onze wijs

Drie maal drie is vijf,
Wiedewiede wie wil van mij leren ?
Vier min vijf is twee,
Diedeldodel doe eens met ons mee !

winnie de Poeh

Iedereen heeft wel een speelgoedbeest

opeens ben je 't zomaar moe

Maar als je het boek van Poeh-beer leest

dan zweef je er zo weer naartoe

De plek in het bos waar Iejoor woont

met kanga en kleine Roe

Konijn, kleine knor en heer Uil

en zeker naar Winnie de Poeh

Winnie de Poeh

Winnie de Poeh

Dik, dol op honing,

tikkie dom zo af en toe

Winnie de Poeh

Winnie de Poeh

Lieve dikke teddybeer Poeh.

Vlinders en Bloemen vouwen

Wat heb je nodig:
Stukjes dun vierkant papier.

Kaart 10x15 cm.Lijm.

Tekenspullen.

uitleg:

Eerst vouw je het blaadje dubbel.

Daarna vouw je vanuit de vouw op 1/3 deel het blaadje weer verder.

Je krijgt dan het figuur zoals je in figuur 3 ziet.

Vouw dan over de stippellijn de twee buiten randen naar binnen en je hebt het figuurtje over wat je in figuur 4 ziet.

Van het figuurtje kun je vlinders en bloemen maken.

Zoals je hier ziet kan je door het neerleggen van meerdere figuurtjes naast elkaar een heel leuk tafereeltje maken.

Teken en plak het op een kaart en je kan hele leuke beterschaps en verjaardags kaarten maken. Je kan de extra dingen zelf tekenen.

Kikker vouwen

Wat heb je nodig:

Groene vouwblaadjes
Stiften

Uitleg stap voor stap:
Volg met het vouwen de tekening die je hiernaast ziet.
Vouw eerst het blaadje tweemaal over de diagonalen en weer open.
Daarna het blaadje omdraaien en tweemaal door het midden vouwen en weer open vouwen.
Dan over de diagonalen naar binnen vouwen waarbij je de andere vouwlijn naar binnen duwt waardoor je de driehoek krijgt op de tekening.
Dan twee buitenste punten naar binnen vouwen en gelijktijdig naar beneden en aan de achterkant de punten naar binnen en naar boven vouwen.
Dan de onderste punten nog iets naar buiten vouwen voor de voetjes en je hebt een kikker.
Teken op elke kikker nog een paar ogen met een stift om het af te maken.

Assepoester

Assepoester,

je bent nog mooier dan je naam.

Assepoester,

je schijnt als zonlicht door het raam.

Het vod dat je draagt

verbergt je werkelijke aard.

Eigenlijk ben je een kroon

op je mooie hoofdje waard!

Assepoester,

met je hart van goud zo puur.

Laat je leiden,

naar je liefdesavontuur.

Met een enkel goud gebaar,

Assepoester.

Assepoester

Worden al jouw dromen werkelijk waar!

olifantje in het bos

Olifantje in het bos
Laat je mamma toch niet los
Anders raak je de weg nog kwijt
En dan heb je straks nog spijt
Olifantje in het bos
Laat je mamma toch niet los


Variatie:

Olifantje op het strand
Geef je pappa toch een hand
Anders raak je de weg nog kwijt
En dan heb je straks nog spijt
Olifantje op het strand
Geef je pappa toch een hand

Eerste start aan mijn weblog

hallo allemaal, dit is de start van mijn weblog. Ik doe dit voor het eerst dus moet er nog een beetje handigheid in krijgen. Op mijn weblog komt van alles te staan over het kinderdagverblijf.

Groetjes Anouk